福州大学经济与管理学院会计系于3月7日开展“企业数智化转型下的商科人才培养实践”讨论。此次讨论由会计系主任刘琨主持，会计系除上课外所有教师参加，旨在全面贯彻落实党的二十大精神，积极响应学校号召，致力于提升数智时代的商科学科教育教学水平和人才培养质量。

在各位老师的共同努力下，会计系产出了丰硕的教学工作成果，通过讨论，大家一致认为企业数智化转型是商科教育未来发展的主要方向，智能会计与智能财务是定位于未来会计人才市场、服务于经济高质量发展的会计学科建设方向。随着数字经济的快速发展，企业将在数字和智能技术的支持下实现智能化分析与管理，与此同时，人工智能与财务管理的联系将更为密切，这对学科教育和商科人才的培养都提出了新的要求和挑战。

基于此，全系教师就“学科专业调整优化与综合改革”与“科产教融合发展与本研贯通培养”两个重点议题展开讨论，在数智时代，针对会计课程应当如何调整改进，如何结合实验室系统实现科产教融合发展，如何培养具有新技术理念和复合交叉学科能力的创新型人才和跨界型人才，如何构建本研贯通的教育培养模式持续推进拔尖创新人才培养等问题展开长时间讨论，各位老师依次发言，积极给出会计发展与专业综合改革的新思路。

最后，全系教师对学校教育教学思想与综合改革大讨论工作有了更加具体的认识，明确了下一阶段专业综合改革的目标、思路与任务，一致表示将向着提高会计系教育教学水平和人才培养质量的方向努力前进。