各系（办）、分工会：

为进一步提升我院青年教师思想政治素质和教育教学能力，夯实教师教学基本技能，激励青年教师积极投身教学研究，推动学院本科教学事业可持续发展和创新创业人才培养，经研究，拟定于2026年4月2日开展经济与管理学院青年教师“最佳一节课”竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛资格

1.各系至少推选一位符合要求的主讲教师参加本次竞赛。

2.参赛教师应为我院已获得学校主讲教师资格的专任教师，年龄在40周岁以下（1986年1月1日后出生）。

3.新引进具有一年以上教学经历，且尚未参加过院级或校级青年教师“最佳一节课”竞赛的教师，原则上都须参加学院竞赛。

4.历届校级青年教师“最佳一节课”竞赛一、二等奖的获奖教师，以及省级青年教师教学竞赛参赛教师，原则上不再参赛。

5.参赛课程应是列入本科教学计划的正式课程（本人所授课时不低于16学时，以授课计划为准），具有明确的教学对象。所选取的参赛主题（或章节）应是课程的正式授课内容，与课程其它章节内容应有内在的联系和前后承接关系。

二、竞赛报名

2026年03月27日23:00前，将报名表（见附件1）电子版发送至kefee920729@163.com。联系人：段老师18005621443。

三、竞赛办法

1.竞赛成绩由教学设计（教案）和课堂教学（模拟课堂）两部分组成，成绩评定采用百分制，两者权重分别为20%、80%。

2.参赛选手需准备1个学时（45分钟）的教学设计（教案）方案，并从中截取20分钟教学节段内容制作成教学演示PPT，在竞赛现场进行课堂教学（模拟课堂）。

四、竞赛要求

1.教学设计（教案）要求

教学设计（教案）是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备3个学时的教学设计方案(１个学时对应１个教学设计方案),评委将对整套教学设计方案进行打分。

教学设计应紧密围绕立德树人根本任务，学情分析准确，教学理念先进，教学目标明确；教学内容符合教学大纲要求，注重理论联系实际，反映学术前沿；准确把握课程的重点和难点，解决方法有针对性；教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效，教学评价科学；文字表达准确、简洁，阐述清楚。

2.课堂教学（模拟课堂）要求

课堂教学（模拟课堂）需准备的教学节段是指课堂教学20分钟所需要的教学内容，该内容需要从对应的教学设计（教案）中截取。课堂教学规定时间为20分钟，评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。

课堂教学应突出课堂德育，理论联系实际，注重学术性，反映学科发展新思想、新概念和新成果；教学组织过程安排合理，讲课内容注重启发性，有效运用现代教学手段，板书设计结构合理、简洁、美观；教学用语清晰准确，节奏恰当，教态自然得体，亲和力强。

3.材料提交要求

参赛选手需在2026年03月31日23:00前将竞赛要求的教学设计（教案）和课堂教学（模拟课堂）PPT发送至kefee920729@163.com。

五、竞赛奖励

1.本次竞赛设置一、二、三等奖，奖励名额视参赛人数和竞赛质量而定，同时发放获奖证书。

2.本次竞赛作为评选学院、学校各类教学类奖励的依据，优先推荐学院各类奖教金。

3.本次竞赛优秀者推荐参加校级青年教师“最佳一节课”竞赛，获校级教学竞赛二等奖以上奖励，可满足教学科研系列高级职务评聘的1项代表性业绩。

4.除学校奖励绩效外，学院按一、二、三等奖和优秀奖的名次给予一定奖励。

经济与管理学院工会

经济与管理学院教学办

2026年03月22日