黄晗静

职称:副教授

通信地址: 经管西楼

电子邮箱: hhj@fzu.edu.cn

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个人简介

黄晗静,副教授,硕士生导师,管理科学与工程系系主任,入选福建省高层次人才(C类)、福州大学“旗山学者”奖励计划,清华大学工业工程系管理科学与工程专业博士,主要研究方向包括人机交互、智慧医疗、智慧交通、大数据分析、人与机器人交互、跨文化研究、人因工程、福祉科技等。主持国家自然科学基金青年项目、福建省自然科学基金青创项目、面上项目等课题,并作为主要参与者参加福建省科技重大专项以及多项地方性横向课题的研究。


硕士招生方向:

学术型:管理科学与工程

专业型:工业工程与管理

非全日制:工商管理(MBA)

欢迎有意愿的学生报考和邮件联系,特别是有科研兴趣、认真踏实的学生,也欢迎对学术研究、学科竞赛感兴趣的本科生加入研究团队!


学习经历

2011-2015,清华大学,工业工程,学士

2015-2021,清华大学,管理科学与工程,博士

研究方向

人机交互

智慧医疗

智慧交通

大数据分析

人与机器人交互

跨文化研究

人因工程

福祉科技

科研项目

[1] 国家自然科学基金青年基金项目,居家智慧养老场景中人机共融的用户行为机理与效能优化研究,主持

[2] 福建省自然科学基金青创项目,基于服务机器人的居家智慧养老服务构建,主持

[3] 福建省自然科学基金项目面上项目,智能医疗健康机器人交互效能优化与风险评估研究,主持

[4] 福建省科技重大专项,智慧交通关键设备及技术的研发与应用,主要参与人


近年发表的主要论文

1. Huang, H., & Patrick Rau, P. L. (2024). How to Provide Feedback? The Role of Robot’s Language and Feedback Framework. International Journal of Human–Computer Interaction, 40(8), 1856–1872. DOI: 10.1080/10447318.2023.2223946

2. Huang, H., Rau, P.-L. P., & Ma, L. (2021). Will you listen to a robot? Effects of robot ability, task complexity, and risk on human decision-making. Advanced Robotics, 1–11. DOI: 10.1080/01691864.2021.1974940

3. Huang, H., Chen, Y., & Rau, P.-L. P. (2021). Exploring acceptance of intelligent tutoring system with pedagogical agent among high school students. Universal Access in the Information Society. DOI: 10.1007/s10209-021-00835-x

4. Huang, H., Liu, L., Fu, Z., Zhang, Y., Zhang, J., Tsai, Y., … Rau, P.-L. P. (2021). Design, Implementation, and Evaluation of an Information System to Enhance Road Safety Level for Pedestrians in China. Mobile Information Systems, 2021, 9987332. DOI: 10.1155/2021/9987332

5. Huang, H., & Rau, P.-L. P. (2020). The first–second language influence on framing effects and loss aversion of balanced bilinguals. International Journal of Bilingualism, 24(2), 129–140. DOI: 10.1177/1367006918813646

6. Huang, H. , & Rau, P. . (2019). Cooperative trust and trustworthiness in china and the united states: does guanxi make a difference?. Social Behavior and Personality An International Journal, 47(5), 1-11. DOI: 10.2224/sbp.7779


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