1、学位授予：

根据《福州大学本科生辅修专业管理暂行办法》（福大教2018第23号）规定，辅修学生须先获得主修专业学士学位证书，才有资格获取辅修专业的学士学位证书。

2、免修学分认定：

根据《福州大学本科生创业学籍管理实施办法（暂行）》（校教2016第89号）规定，学生注册公司、组建工作室以自主创业方式进行创业实践，运营满一年，可凭公司工商登记证明、公司运营报告、一年以上的公司纳税证明、公司财务报表、产品销售/技术服务正式发票等以上所有材料，公司或工作室的3名核心成员（须为企业持股30%以上的法定代表人或占51%以上的控股股东）可免修获得《企业决策模拟》、《创业实践体验》及《创业项目综合实践》三门课的学分。

3、实践学分认定：

创新创业实践活动是远志创业实验班学生培养的一个重要环节，也是学生能否达到毕业的一个重要条件。每位同学须对照远志创业实验班培养方案中关于创新创业实践活动的要求，认真填写《远志创业实验班创新创业实践活动手册》，以便院教学办依据手册的完成情况进行审核，并录入创新创业实践活动环节成绩。

4、校选学分优惠政策细则

培养方案中关于“完整修完本实验班规定学分的学生，其主修专业的全校性选修课学分可全部免修”的优惠政策中，该“完整修完本实验班规定学分”具体指学生获得实验班开设的理论课20个学分。

每年5月初，实验班负责人将符合以上条件的主修专业毕业生的名单（姓名、学号、专业）上报教务处，由教务处统一处理免修。

5、创业项目综合报告（商业计划书）撰写规范：

商业计划书用于表现创业团队创业设想或实践，主要包括为什么做、做什么、如何做、由谁做及资源需求、风险管控等内容。商业计划书一般包括一页纸篇幅的执行摘要和25-35页的正文内容，正文内容包括公司和产品描述、行业分析、市场分析、营销战略、风险控制、融资设想及创业团队等内容。商业计划书文体采用说明文和议论文相结合的方式，语言力求客观平实，鼓励采用图表等形式呈现事实和观点。

为了提高和改善远志班同学商业计划书写作能力，增强创业思维训练，经学院教学办研究决定，作为创业项目综合报告的商业计划书必须是创业小组在创业导师指导下的新作品，即不得把已经参加各级各类创新创业大赛、用于抵扣学分和课程作业的商业计划书作为创业项目综合报告。

商业计划书的字体、字号等格式标准参照本科毕业论文要求。

商业计划书采用百分制打分的方式评价，计划书文本占40%，即40分，现场展示占60%，即60分。每个评分项目的权重和评分标准见表1。

每个团队共有40分钟时间进行答辩，团队陈述时间为20分钟、评委提问、团队回答20分钟。其中创业计划书陈述环节，要求计划人在给定时间内通过幻灯片将计划书介绍给观众和评委。创业项目答辨环节，评委向计划人提出问题，根据回答进一步对计划人创业书具体问题深入了解，并观察其临场应变能力。

6、时间节点

在导师指导和充分的调查研究及讨论、分析的基础上，在2019年12月31日之前，确定实践项目选题，并填写《创业项目综合实践（商业计划书）情况登记表》，发送给教学秘书吴凌寒。

答辩前5个工作日由指导老师将学生定稿的创业项目综合实践报告打包提交学院教学办查重，复制比不得超过20%才能进入送审和答辩环节，复制比检测报告需导师签字确认后放进档案袋。

答辩拟安排在2020年5月21日-2020年5月28日，具体时间另行通知。

7、答辩方案

答辩视情况分若干小组进行，原则上学生与指导老师应错开分组。最终成绩由评阅成绩（40%）和答辩成绩（60%）构成。评阅教师给出评阅成绩并填写《福州大学远志实验班创业项目综合实践（商业计划书）评阅教师评审表》一式一份。通过现场答辩，答辩小组给出答辩成绩，并负责填写《福州大学远志实验班创业项目综合实践（商业计划书）答辩委员会决议书》一式三份，交予指导老师。

每个小组所有成员都必须参与商业计划书的答辩，在介绍商业计划书时，每个成员介绍其中一个模块或一部分内容，在回答评委提问时，由评委指定团队成员中的任一人回答。

8、计分规则：

商业计划书文本得分作为团队成员的基础得分，答辩环节评委将对每个成员分别打分。基础得分加上答辩得分即为每个成员的最终得分。