关于在全院大兴调查研究的实施方案
为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习理解党的二十大精神,学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述,贯彻落实党中央关于在全党大兴调查研究的重要部署,动员组织学院广大党员干部广泛深入调查研究,更好贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关怀指导福州大学建设发展重要指示批示的思想精髓,推动学院高质量发展。根据中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》、省委办公厅印发《关于在全省大兴调查研究的实施方案》以及学校印发《关于在全校大兴调查研究的实施方案》,结合学院发展的实际情况,现制定如下实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述、关怀指导福州大学建设发展思想精髓和省委十一届三次全会精神以及学校党委常委会第七次会议的安排,围绕上级党组织关心、师生员工关切、社会关注的问题,深入开展具有针对性地调查研究,把影响学院改革发展的体制机制障碍弄清楚,把师生员工反映强烈的热点难点痛点问题搞透彻,把基层优秀做法和经验的制度性成果总结好,推动全面落实党中央重大决策部署和省委、学校的工作要求,努力办好人民满意的高等教育,为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
(二)重要意义
开展调查研究是全党的谋事之基、成事之道,是党立好“坐标系”、下好“先手棋”、筑牢“奠基石”的根本,在全面贯彻党的二十大精神开局之年,党中央决定在全党大兴调查研究,并作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”,切实转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当、防范化解各种风险挑战,具有重大而深远的意义。
(三)基本原则
1.坚持党的群众路线。广大党员,尤其是领导干部要扑下身子、走进一线,深入基层、师生员工,了解师生所难所困所需,既要做到“身入”,更要实现“心至”。
2.坚持实事求是。一切从客观实际出发,要做到“四不两直”,确保能真正深入实际、听到实话、察到实情。
3.坚持问题导向。要针对制约学院发展的突出问题和师生员工关注的热点难点痛点问题全面排查,对于困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的重点问题要切实深入调研。
4.坚持攻坚克难。对历史遗留问题不推诿,面对困难“敢叫板”、面对难题“不退缩”、面对矛盾“能冲锋”,全力把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。
5.坚持系统观念。加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、特殊和一般的关系,切实找到破解难题的办法和路径。
(四)基本要求
1.加强理论学习。要采取集中学习与个人自学相结合,通过党委理论学习中心组学习、读书班、辅导报告等方式,深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和关怀指导福州大学建设发展的思想精髓,深入思考学院“双一流”建设中的重大问题,找准调查研究的切入点、落脚点和着力点。
2.深入走访基层。要走进基层一线、师生员工,深入课堂、宿舍、实验室等场所,真诚倾听师生员工所需,真实反映师生员工愿望,真情关心师生员工疾苦。
3.确保调研深入。要针对加快推进学院“双一流”建设过程中的重点难点问题,针对调研中基层反映强烈的问题,针对全面从严治党的突出问题,坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一,在“解剖麻雀”中摸清实情、找准症结、提出对策。
4.提升成果转化。要强化成果运用,推动难题破解,把调研成果转化为推进工作、攻坚克难的实际成效,转化为增进学院师生福祉的为民实事,以干在实处推动走在前列。
二、调研内容
学院开展调查研究,要紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神,突出贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述、特别是习近平总书记关怀指导福州大学建设发展的思想精髓,着力做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。按照中央明确的12个方面调研内容,结合学院实际,具体着重在以下几个方面:
1.紧扣贯彻落实党中央决策部署和省委、学校工作要求开展调研。重点是贯彻落实党中央决策部署、省委及学校工作要求和习近平总书记关怀指导福州大学建设发展的思想精髓等主要情况和重点问题。
2.紧扣贯彻落实教育、科技、人才基础性、战略性支撑部署要求开展调研。重点是高素质师资引育、高质量人才培养、高水平科研创新等主要情况和重点问题。
3.紧扣学院“双一流”建设开展调研。重点是着力学院一流学的建设,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流合作等方面全面提升学院各专业内涵水平等主要情况和重点问题。
4.紧扣全面深化教育综合改革开展调研。重点是人事制度综合改革、教育教学综合改革、科研体制综合改革、成果转化机制改革等主要情况和重点问题。
5.紧扣“一号工程”关键性指标突破开展调研。重点是学院博士学位点组织申报、国家科技奖、国家教学成果奖以及培育国家教材建设奖等主要情况和重点问题。
6.紧扣推动党建与业务深度融合开展调研。重点是提升基层党组织政治功能和组织功能,围绕中心抓党建,抓好党建促发展,把党的政治优势、组织优势转化为高质量发展优势,以“一流党的建设”引领“10个一流建设”等主要情况和重点问题。
7.紧扣创新思想政治工作和落实意识形态工作责任制开展调研。重点是完善“三全育人”体系,协同推进思政课程和课程思政建设,构建“大思政”体系,守牢意识形态主阵地等主要情况和重点问题。
8.紧扣依法治院开展调研。重点是贯彻落实习近平法治思想,落实党委领导下的院长负责制,提高科学治院水平等主要情况和重点问题。
9.紧扣持续深化校园文化建设开展调研。重点是践行社会主义核心价值观,深入挖掘和拓展福大“三种精神”,建设经管学院特色“三种文化”,讲好经管故事,开展文明校园建设等主要情况和重点问题。
10.紧扣保障和改善师生员工民生开展调研。重点是加强学院基础设施建设,改善学院办学条件,加强后勤保障能力建设,完善教学科研公共服务体系,促进学生高质量就业创业,提升教职工福利待遇,加强离退休教职工服务保障工作等主要情况和重点问题。
11.紧扣统筹发展和安全开展调研。重点是开展平安校园建设,维护校园政治安全和校园稳定,提高防范化解重大风险能力,提升应急处置能力等主要情况和重点问题。
12.紧扣推进全面从严治党开展调研。重点是加强思想政治建设,干部队伍建设,推进正风肃纪反腐,严格落实中央八项规定,加强作风建设,纠治“四风”问题,廉洁文化教育等主要情况和重点问题。
13.紧扣解决老大难问题开展调研。重点是学院在信访维稳、民生保障、学院治理等方面长期未解决的老大难问题。
三、调研方法
调查研究要严格按照中央提出的6个步骤进行,逐条对标、逐项落实,确保规定动作不漏项、不走样,自选动作有特色、有创新。
(一)提高思想认识。学院党委和各支部要深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述和生动实践,学习习近平总书记对福建工作重要指示批示精神和关怀指导福州大学建设发展的思想精髓,继承和发扬老一辈革命家深入基层调查研究的优良作风,并列入理论学习、中心组学习、读书班等的重点内容,推动广大党员深刻认识调查研究的重要意义,以高度的责任感紧迫感做好调查研究工作。
(二)制定实施方案。学院党委围绕调研内容,结合学院实际,制定调查研究的具体方案(详见附件一),要广泛听取各系、学生代表等各方意见,明确调研的项目课题、方式方法和工作要求等,统筹安排并精心组织实施。
(三)切实开展调研。学院党委围绕贯彻落实党中央决策部署、习近平总书记重要指示批示精神和省委工作要求,结合职责任务,有针对性地确定调研课题,深入开展调研。学院领导班子成员每人牵头1个课题开展调研,要坚持传统调研方式与现代调研方法相结合、本地调研与学习先进相结合,形成高质量调研成果。同时,综合运用座谈访谈、随机走访、抽样调查、统计分析等方式,充分运用互联网、大数据等现代信息技术,实现多层次、多方位、多渠道的调查研究。要深入课堂、宿舍、实验室、办公室等一线场所,摸准情况、吃透问题,问计于师生、问计于实践。要利用好主题党日,呼吁学院广大党员,了解身边师生员工意见,真心帮助师生员工解决实际困难,推动调研工作落地生效。
(四)深入分析结果。调研结束后,学院领导班子要结合专题研讨,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论,交流调研情况,深入讨论、充分论证和科学决策。尤其是针对具有普遍性和制度性的问题、涉及发展稳定的深层次关键性问题,以及难题积案和顽瘴痼疾等,要深入思考、透彻分析,紧抓根源症结,找准切入点、发力点,集思广益研究对策措施,形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措,确保每个问题都有务实管用的破解之策。
(五)解决具体问题。调研要以问题为导向,务实不务虚,实行问题大梳理、难题大排查,重点推动解决发展所需、基层所盼、民心所向的问题。对反映和发现的问题,要逐一梳理,形成问题清单、责任清单、任务清单,列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。对短期能够解决的,要立行立改、马上就办;对一时难以解决的,要持续推进,明确目标,紧盯不放,一抓到底、抓出成效;对表现在基层、根子在上面的,要实现多部门、上下级全面协同、整体推进、集中攻坚;对执行层面“中梗阻”的问题,领导干部要靠前指挥、推进落实。
(六)加强督查回访。学院党委要建立调研成果转化运用清单,加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效。学院领导干部要定期对调研对象和解决问题等事项进行回访,梳理现状、查摆不足,注意发现和解决新的问题,提出持续优化改进工作的措施。
附件一:
经济与管理学院领导班子调研安排表
调研主题 |
调研对象 |
参加人员 |
1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?省级人才申报工作存在哪些困难? 3.结合学科实际,博士点申报工作面临的主要问题有哪些?在团队合作等方面有什么好的建议? 4.系里高水平科研组织进展如何?面临哪些问题和困难? 5.目前学院智库建设方面存在哪些难题?目前本系社会服务开展情况如何?请根据本学科专业特点,提出意见或建议。 6.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 7.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 8.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 9.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
公管系 |
王应明 罗 涛 陈可嘉 李广培 林锈戎 曾祥棋 李坤皇 |
1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?省级人才申报工作存在哪些困难? 3.结合学科实际,博士点申报工作面临的主要问题有哪些? 4.系里高水平科研组织进展如何?存在哪些问题和困难? 5.学科服务社会所面临的难点?您认为学院在这方面有哪些需要改进之处? 6.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 7.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 8.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 9.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
财金系 |
李 玲 严佳佳 许 萍 李艺全 徐红梅 李 杰 王小娥 |
1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?国家级、省级人才申报工作存在哪些困难? 3.作为学院优势专业,结合学院实际,学科评估争取A级面临哪些困难? 4.管科系国家级奖项、科研重大奖项、人文社科奖的评比和申报存在哪些急需解决的问题,需要学院提供哪些支持? 5.管理科学与工程博士后流动站目前进站人数较少,有哪些好的建议? 6.学科服务社会所面临的难点?学院有哪些改进之处? 7.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 8.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 9.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 10.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
管科系 |
王应明 罗 涛 陈可嘉 李广培 林锈戎 曾祥棋 李坤皇 |
1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?省级人才申报工作存在哪些困难? 3.作为学院优势专业,学科评估保B+级面临哪些困难? 4.工商系国家级奖项、科研重大奖项、人文社科奖的评比和申报存在哪些急需解决的问题,需要学院提供哪些支持? 5.系里高水平科研组织进展如何?存在哪些问题和困难?博士后流动站目前进站人数较少,有哪些好的建议? 6.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 7.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 8.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 9.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
工商系 |
李 玲 严佳佳 许 萍 李艺全 徐红梅 李 杰 王小娥 |
1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?省级人才申报工作存在哪些困难?新老教师交接、中青年教师培养遇到哪些瓶颈问题? 3.作为学院优势专业,在一流学科建设方面面临哪些问题?在团队合作等方面有哪些好的建议?需要学院提供哪些支持? 4.系里高水平科研组织进展如何?存在哪些问题和困难?理论经济学博士点的推进情况如何?需要学院支持的方面有哪些? 5.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 6.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 7.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 8.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
经贸系 |
王应明 罗 涛 陈可嘉 李广培 林锈戎 曾祥棋 李坤皇 |
1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?省级人才申报工作存在哪些困难?系青年教师培养遇到哪些瓶颈? 3.作为学院优势专业,在一流学科建设方面面临哪些问题?在团队合作等方面有哪些好的建议?需要学院提供哪些支持? 4.系里高水平科研组织进展如何?存在哪些问题和困难? 5.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 6.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 7.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 8.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
物流系 |
李 玲 严佳佳 许 萍 李艺全 徐红梅 李 杰 王小娥 |
1.1.关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难?基于当前生源结构,人才培养质量方面存在哪些问题?专业建设方面存在哪些问题? 2.系党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何?省级人才申报工作存在哪些困难? 3.作为学院优势专业,在一流学科建设方面面临哪些问题?在团队合作等方面有哪些好的建议?需要学院提供哪些支持? 4.系里高水平科研组织进展如何?存在哪些问题和困难?会计系实验班在推进过程中遇到哪些问题,需要学院提供哪方面的支持? 5.师德师风、教师中的文化建设当前存在哪些问题?需要学院提供哪些支持? 6.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 7.课程思政教学改革建设情况如何?过程中存在哪些难题?有哪些创新方式? 8.对于非全日制专业学位学生的培养,存在哪些困难?有什么建议? |
会计系 |
王应明 罗 涛 陈可嘉 李广培 林锈戎 曾祥棋 李坤皇 |
1.辅导员队伍的建设存在哪些问题?关于学生升学、就业工作的推进情况如何?面临哪些困难? 2.党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何? 3.当前学生管理遇到的新问题有哪些?需要学院提供哪些支持? 4.发展党员工作的现状如何?有哪些方面存在困难? |
辅导员 队伍 |
李 玲 严佳佳 许 萍 李艺全 李坤皇 李 杰 王小娥 |
1.铜盘校区的建设存在哪些短板需要完善的? 2.学院在人才培养过程中有哪些需要完善的,有哪些好的建议? 3.社区公寓一站式服务如何运作才能取得更好的效果? 4.学生校园文化建设当前存在的问题有哪些?需要学院提供哪些支持? 5.基于当前生源结构,在学生管理方面存在哪些问题? |
铜盘校区本、硕 学生代表 |
王应明 罗 涛 陈可嘉 李广培 曾祥棋 李坤皇 李 杰 |
1.根据学院的实际,您认为目前学院师资队伍建设方面存在哪些需要完善? 2.党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何? 3.非全日制专业学位办学过程中存在哪些困难和问题? 4.非全日制专业学位研究生培养质量如何提升?当前存在哪些难点? 5.在高端培训方面当前面临哪些问题和挑战? |
机关二党支部、EDP中心与专业学位教育中心 |
李 玲 严佳佳 许 萍 李艺全 徐红梅 王小娥 李 杰 |
1.根据学院的实际,您认为目前学院办学教学设施、教学设备、科研条件等是否完备?哪些方面需要完善? 2.党支部建设及支部书记后备人员培养情况如何? 3.在工作开展过程中遇到哪些困难,需要学院提供哪些支持? 4.教师队伍文化建设当前存在的问题有哪些?需要学院提供哪些支持? 5.本科审核评估的进展情况如何?遇到哪些问题? 6.基于当前生源结构,本科生培养质量、专业建设方面存在哪些问题? |
机关一党支部、学院各办公室、教学实验中心 |
王应明 王三强 罗 涛 陈可嘉 李广培 林锈戎 曾祥棋 |
1.师退休教师支部开展活动中遇到哪些困难,需要学院提供哪些支持? 2.如何更好地发挥传帮带作用,助力青年师生成长? 3.在日常生活中遇到的实际困难有什么?需要学院提供哪些支持? |
退休教工党支部、退休协会 |
李 玲 严佳佳 许 萍 李艺全 徐红梅 李 杰 王小娥 |
1.对学生干部队伍建设有什么相关的建议? 2.在学习、生活中,尤其是升学、就业方面遇到那些困难?需要学院提供哪些支持? 3.学院人才培养机制、课程设置等方面有什么意见或建议? 4.发展学生党员工作的现状如何?遇到哪些困难? 5.社区公寓一站式服务如何运作才能取得更好的效果? |
旗山校区本、硕、博学生代表 |
李 玲 王三强 严佳佳 许 萍 李坤皇 李 杰 王小娥 |
具体调研时间地点由各组联络员与各调研单位负责人商定
联络员:曾祥棋、徐红梅